Várzea Grande

Crianças e adolescentes desenvolvem atividades para comemorar o Dia Mundial da Água

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No dia 22 de março é comemorado o Dia Mundial da Água e para comemorar essa data tão importante, as orientadoras sociais, que atuam no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos estarão durante o mês, trabalhando essa temática com as crianças e adolescentes dos bairros atendidos.  

Além de rodas de conversas, os participantes estão sendo motivados a desenvolverem atividades – como elaboração de pinturas, mensagens, recorte de figuras e montagem de painéis – reforçando a necessidade de se preservar um dos recursos humanos mais importante para a nossa vida.

A coordenadora de Proteção Especial Básica Bernadete Miranda, explica que a ideia é que crianças reflitam sobre a importância desse bem natural e que adotem atitudes simples como desligar as torneiras, tomar banho mais curtos e não desperdiçar água lavando calçadas e outros ambientes. “As crianças aprendem com facilidade e são os nossos multiplicadores, uma vez que estimulam as famílias a mudarem de atitude também”, destacou.

No polo Figueirinha, as crianças que participam do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos confeccionaram um painel a partir de produtos recicláveis, como papelão e EVA. “Eles que elaboraram o painel e cada um realizou uma atividade, e o resultado foi surpreendente. Eles também aprenderam que o trabalho em grupo é importante, porque cria a confiança entre os colegas e promove a responsabilidade entre os participantes”, destacou a orientadora Dayane Freitas.

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A secretária de Assistência Social, Ana Cristina Vieira lembra que o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos é disponibilizado para toda a fase da existência humana: crianças, adolescentes e idosos. Todas as unidades dos Centros de Referência em Assistência Social – CRAS, executam esses serviços dentro dos territórios de cada unidade.

A DATA: No dia 22 de março de 1992, a Organização das Nações Unidas (ONU) estabeleceu o Dia Mundial da Água, uma iniciativa global para destacar as questões cruciais relacionadas à água e promover a conscientização sobre a importância desse recurso vital. A cada ano, o Dia Mundial da Água aborda temas específicos para enfatizar diferentes aspectos relacionados à gestão, preservação e utilização sustentável da água.

Em 2024, o tema escolhido é “Água para a Paz”. Esta escolha reflete a crescente compreensão da interconexão entre a água, a segurança, o desenvolvimento sustentável e a paz mundial. A água, que é um recurso fundamental para a vida e o bem-estar humano, desempenha um papel crucial na estabilidade e prosperidade de comunidades, regiões e países inteiros.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Várzea Grande

Abril Azul mobiliza escolas e reforça cultura de inclusão em Várzea Grande

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A manhã desta segunda-feira (27) foi marcada por emoção, aprendizado e fortalecimento do compromisso com a inclusão na EMEB Professora Salvelina Ferreira da Silva, em Várzea Grande. A unidade promoveu o encerramento das atividades do Abril Azul, campanha voltada à conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), reunindo alunos, professores, equipe pedagógica e toda a comunidade escolar.

Ao longo do mês, a escola desenvolveu uma série de ações integradas com foco na valorização das diferenças e na construção de uma educação mais inclusiva. As iniciativas envolveram desde atividades pedagógicas em sala de aula até oficinas da Escola em Tempo Ampliado (ETA). Um dos momentos de destaque foi a apresentação do Coral Canto e Encanto, que emocionou o público e simbolizou o engajamento coletivo da unidade.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, participou do evento e ressaltou a importância de ampliar o olhar sobre a inclusão em toda a rede municipal. Segundo ela, o compromisso da gestão vai além do autismo e abrange todos os estudantes.

“Esse é um movimento importante de garantia de direitos das crianças com autismo, mas não podemos esquecer que temos, na rede, estudantes neurodivergentes e pessoas com deficiência. O autismo é uma dessas condições, mas nosso foco deve ser todos e todas incluídos no sistema de ensino”, afirmou.

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A secretária também destacou o papel da escola na formação de uma sociedade mais consciente e respeitosa. “O respeito às diferenças nasce dentro das escolas. É nesse ambiente que formamos a consciência cidadã. Por isso, precisamos manter um olhar atento, acolhedor e fraterno para todas as diferenças, sejam elas neurológicas ou físicas”, pontuou.

Ainda conforme Maria Fernanda, a rede municipal tem avançado no fortalecimento de políticas públicas voltadas à inclusão, com ações que envolvem professores, coordenadores, gestores e toda a comunidade escolar. “Sabemos que muitas famílias ainda enfrentam desafios, e é por isso que nós, enquanto educadores, temos a responsabilidade de promover um ambiente mais acolhedor dentro das nossas unidades”, completou.

A diretora da escola, Dilvania Rosa Ribeiro de Oliveira, destacou que o trabalho realizado durante o Abril Azul reflete um compromisso permanente da unidade. “A conscientização sobre o autismo não deve se limitar ao mês de abril. Ela precisa estar presente em todos os espaços de convivência. É essencial respeitar, compreender e valorizar cada indivíduo em sua singularidade, promovendo uma educação verdadeiramente inclusiva todos os dias”, afirmou.

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Segundo a gestora, as atividades foram planejadas de forma lúdica e pedagógica, envolvendo crianças da Educação Infantil e estudantes do Ensino Fundamental, contribuindo para o desenvolvimento da empatia, do respeito e da convivência harmoniosa.

O Abril Azul é uma campanha mundial que busca ampliar a conscientização sobre o autismo, combater preconceitos e promover a inclusão social. Em Várzea Grande, a iniciativa integra um conjunto de ações da Secretaria Municipal de Educação voltadas à construção de uma educação mais inclusiva, acessível e humanizada.

A EMEB Professora Salvelina Ferreira da Silva segue como exemplo desse compromisso, promovendo um ambiente acolhedor, onde as diferenças são reconhecidas como parte essencial da formação humana e social dos estudantes.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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