Mato Grosso

Sejus realiza formatura de 45 reeducandas em cursos de costura e maquiagem

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A Secretaria de Justiça de Mato Grosso (Sejus) realizou, em parceria com o projeto Capacita em Rede, do Governo Federal, a formatura de 45 reeducandas da Cadeia Pública Feminina de Nortelândia (230 km de Cuiabá) em cursos de costura e maquiagem oferecidos dentro da unidade.

“Cursos de profissionalização dentro das unidades prisionais são uma excelente forma de realizar a ressocialização das Pessoas Privadas de Liberdade. Após cumprir sua pena, o egresso tem a oportunidade de começar uma nova vida e, dando uma possibilidade de profissão, estamos colaborando para que ele recomece de forma digna. Por isso, a Sejus estará sempre apoiando projetos que ofereçam essas oportunidades”, afirmou o secretário de Estado de Justiça, Vitor Hugo Brutulazo Teixeira.

Os cursos tiveram início no dia 18 de novembro e finalização no dia 13 de dezembro, com duração de 50 horas. A cerimônia de entrega de certificados ocorreu na última quinta-feira (30.1).

As detentas foram divididas entre os dois cursos, sendo que 23 fizeram a capacitação em maquiagem e 22 a de costura. As aulas ocorriam dentro da Cadeia Pública Feminina de Nortelândia.

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A diretora da unidade, Adriana Quinteiro, disse que as reeducandas terão a oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos nos cursos em atividades práticas dentro da unidade prisional.

“Por exemplo, as participantes do curso de costura irão contribuir para ampliar futuramente a produção de uniformes, em parceria com a Funac. As participantes do curso de maquiagem, por sua vez, poderão atuar na manutenção da autoestima das demais mulheres reclusas, preparando-as para o futuro fora da Cadeia Pública”, afirmou a diretora.

Adriana também frisou o impacto positivo que a oportunidade traz para a vida das detentas.

“Ao oferecer habilidades práticas e a oportunidade de aplicá-las, contribuímos para restaurar a autoestima e a confiança das Pessoas Privadas de Liberdade, preparando-as para uma vida mais positiva e produtiva após a liberdade”, completou.

O projeto é realizado por meio de um Termo de Cooperação Técnica entre a Sejus, o Ministério da Educação, o Instituto Federal do Sul de Minas, a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil e o Grupo de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário de Mato Grosso (GMF), e visa a realização de cursos de formação inicial e continuada nas unidades prisionais do Estado.

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Em 2024, foram contempladas pelo termo as seguintes unidades prisionais:

• Mirassol D’Oeste – curso de eletricista predial;
• Nortelândia – costureiro básico e maquiagem;
• Barra do Garças – costureiro;
• Sorriso – assistente administrativo;
• Juina, Colniza e Vila Rica – costureiro básico;
• Nova Xavantina – manicure e pedicure;
• Várzea Grande – horta e produção de Mudas e maquiagem;
• Peixoto de Azevedo – horta e Produção de Mudas;
• Rondonópolis – manutenção de computadores.

Todos tiveram duração de 50 horas, possibilitando, além do aprendizado, a remição de 4 dias de pena, conforme prevê a Lei de Execução Penal.

Fonte: Governo MT – MT

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Grêmios estudantis fortalecem protagonismo juvenil em 518 escolas estaduais de MT

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A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) segue avançando na política de incentivo à participação estudantil na Rede Estadual. Atualmente, 518 escolas contam com grêmios estudantis ativos. O número corresponde a 82,22% das 630 unidades escolares da rede.

Reativados pela Seduc em 2021, os grêmios estudantis vêm apresentando crescimento contínuo anual na Rede Estadual. Ainda em 2025, a rede já contabilizava mais de 500 grêmios ativos, o que demonstra uma evolução contínua na adesão das escolas à iniciativa.

Presentes em unidades regulares, de tempo integral, cívico-militares, militares, quilombolas e indígenas, eles também contribuem diretamente para a melhoria do ambiente escolar e para o protagonismo dos estudantes.

A atuação dos jovens garante aos estudantes espaço de escuta, diálogo e participação nas decisões que impactam o cotidiano das unidades de ensino, consolidando os grêmios como instrumentos estratégicos para a promoção da gestão democrática e do protagonismo juvenil no ambiente escolar.

Desde a reativação, a Seduc tem intensificado ações voltadas à criação, à regularização e ao fortalecimento dos grêmios, contribuindo diretamente para o crescimento do número de unidades com representação estudantil organizada.

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Além de representar os interesses dos estudantes, os grêmios desenvolvem ações pedagógicas, culturais, esportivas e sociais, contribuindo para o fortalecimento do vínculo entre alunos, professores e gestores. As iniciativas também impactam positivamente o clima escolar e o engajamento dos estudantes nas atividades educacionais.

De acordo com o coordenador dos Grêmios Estudantis da Seduc, Matheus Oliveira da Silva, o fortalecimento dos grêmios reflete uma política educacional que valoriza a participação ativa dos estudantes.

“Um grêmio estudantil mostra ao aluno que a voz dele importa. É nesse exercício de ouvir, propor e participar que muitos jovens começam a entender o valor da cidadania”, afirmou.

Fonte: Governo MT – MT

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