Várzea Grande

Parceria garante ampliação do projeto Plantando Lírios nas escolas municipal

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Com a assinatura do Termo de fomento, o atendimento passa de duas psicólogas e uma assistente social, como era até o ano passado, para três psicólogas e duas assistentes sociais

A Prefeitura Municipal, por meio da Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer e a Liga de Reestruturação das irmãs Ofendidas em seu Sentimento (Lírios), formalizaram a parceria que irá ampliar no atendimento do Projeto Plantando Lírios nas escolas da rede municipal de Várzea Grande. O termo de parceria foi assinado pela prefeita Flávia Moretti (PL), na manhã desta segunda-feira, 31, no auditório da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) ‘Gonçalo Domingos de Campos’ -CAIC.

O projeto Plantando Lírios foi criado para dar efetividade à Lei 14.164/21, que prevê o destaque, nos currículos escolares de todos os níveis de ensino, para os conteúdos relativos aos direitos humanos, à equidade de gênero, classe e de raça/etnia e ao problema da violência doméstica e familiar contra a mulher, tendo como foco a prevenção da violência contra meninas e mulheres, semeando a paz e plantando o amor, através de roda de conversas sobre a temática da não violência contra as mulheres, com um acolhimento intersetorial, a participação de diversos profissionais, além de educadoras, psicólogas e assistentes sociais em uma linguagem pacífica com os alunos.

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A prefeita Flávia Moretti, após a assinatura do Termo de parceria, anunciou a expansão do atendimento do projeto, que até o ano passado trabalhava com duas psicólogas e uma assistente social, a partir de agora com o novo termo de fomento pela Educação, vai passar a atender com três psicólogas e duas assistentes sociais. “Como advogada, membro da OAB/VG, fui voluntária do ‘Plantando Lírios’ e reconheço a importância desse trabalho para a comunidade. Com essa ampliação, o projeto vai poder cumprir o que preconizam as Leis Federais: Lei Maria da Penha, Lei da Escuta ativa e especializada” explicou.

O secretário de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Pe. Edson Sestari, defendeu a integralidade do aluno como pessoas com intelecto e também com sentimentos. “Trabalhamos a aprendizagem dos alunos, mas também trabalhamos a cidadania, estamos formando pessoas em nosso Município e quanto melhor formar as pessoas, melhor também será nossa sociedade” declarou.

A professora Selcilene Gonçalves de Oliveira, diretora da EMEB Gonçalo Domingos de Campos, lembrou que a escola foi o local do lançamento do projeto em 2017, em Várzea Grande. A diretora salientou que a escola está situada em uma localidade com alto índice de violência e as ações do projeto Plantando Lírios sempre foram importantes para a mudança de atitude dos alunos da escola. “Quando fazemos uma avaliação, é possível notar que, de um ano para o outro, o número de adolescentes grávidas ou violentadas tem diminuído em nossa comunidade escolar” ressaltou.

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A diretora destacou o trabalho que foi realizado juntamente com o projeto Plantando Lírios. “Fizemos um trabalho forte e muito importante em conjunto com o ‘Plantando Lírios’ com rodas de conversa, os momentos de escuta e o CNV – a Comunicação Não Violenta que tem o carinho, o afeto como ferramenta de acolhimento e entendimento” reforçou.

Participaram da assinatura do termo de parceria, a defensora pública de Várzea Grande, Tânia Mattos, a secretária de Assuntos Estratégicos, Ina de Maria, a secretária Chefe de Gabinete, Cel. Emirella Martins, o subsecretário da SMECEL, prof. Jalme de Figueiredo e a representante da Lírios, Maria Fernanda Figueiredo.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Várzea Grande

Abril Azul mobiliza escolas e reforça cultura de inclusão em Várzea Grande

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A manhã desta segunda-feira (27) foi marcada por emoção, aprendizado e fortalecimento do compromisso com a inclusão na EMEB Professora Salvelina Ferreira da Silva, em Várzea Grande. A unidade promoveu o encerramento das atividades do Abril Azul, campanha voltada à conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), reunindo alunos, professores, equipe pedagógica e toda a comunidade escolar.

Ao longo do mês, a escola desenvolveu uma série de ações integradas com foco na valorização das diferenças e na construção de uma educação mais inclusiva. As iniciativas envolveram desde atividades pedagógicas em sala de aula até oficinas da Escola em Tempo Ampliado (ETA). Um dos momentos de destaque foi a apresentação do Coral Canto e Encanto, que emocionou o público e simbolizou o engajamento coletivo da unidade.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, participou do evento e ressaltou a importância de ampliar o olhar sobre a inclusão em toda a rede municipal. Segundo ela, o compromisso da gestão vai além do autismo e abrange todos os estudantes.

“Esse é um movimento importante de garantia de direitos das crianças com autismo, mas não podemos esquecer que temos, na rede, estudantes neurodivergentes e pessoas com deficiência. O autismo é uma dessas condições, mas nosso foco deve ser todos e todas incluídos no sistema de ensino”, afirmou.

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A secretária também destacou o papel da escola na formação de uma sociedade mais consciente e respeitosa. “O respeito às diferenças nasce dentro das escolas. É nesse ambiente que formamos a consciência cidadã. Por isso, precisamos manter um olhar atento, acolhedor e fraterno para todas as diferenças, sejam elas neurológicas ou físicas”, pontuou.

Ainda conforme Maria Fernanda, a rede municipal tem avançado no fortalecimento de políticas públicas voltadas à inclusão, com ações que envolvem professores, coordenadores, gestores e toda a comunidade escolar. “Sabemos que muitas famílias ainda enfrentam desafios, e é por isso que nós, enquanto educadores, temos a responsabilidade de promover um ambiente mais acolhedor dentro das nossas unidades”, completou.

A diretora da escola, Dilvania Rosa Ribeiro de Oliveira, destacou que o trabalho realizado durante o Abril Azul reflete um compromisso permanente da unidade. “A conscientização sobre o autismo não deve se limitar ao mês de abril. Ela precisa estar presente em todos os espaços de convivência. É essencial respeitar, compreender e valorizar cada indivíduo em sua singularidade, promovendo uma educação verdadeiramente inclusiva todos os dias”, afirmou.

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Segundo a gestora, as atividades foram planejadas de forma lúdica e pedagógica, envolvendo crianças da Educação Infantil e estudantes do Ensino Fundamental, contribuindo para o desenvolvimento da empatia, do respeito e da convivência harmoniosa.

O Abril Azul é uma campanha mundial que busca ampliar a conscientização sobre o autismo, combater preconceitos e promover a inclusão social. Em Várzea Grande, a iniciativa integra um conjunto de ações da Secretaria Municipal de Educação voltadas à construção de uma educação mais inclusiva, acessível e humanizada.

A EMEB Professora Salvelina Ferreira da Silva segue como exemplo desse compromisso, promovendo um ambiente acolhedor, onde as diferenças são reconhecidas como parte essencial da formação humana e social dos estudantes.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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