Várzea Grande

Flávia Moretti abre Semana Pedagógica com foco na educação de qualidade

Publicado em

Prefeita reafirmou seu compromisso em equilibrar as contas sem comprometer o futuro das crianças e a valorização dos profissionais da rede

“Se quisermos transformar a cidade, temos que começar pela educação, pois é no futuro que vamos colher nossos frutos”. Com essas palavras, a prefeita de Várzea Grande, Flávia Moretti (PL), deu início, nesta segunda-feira (27), à Semana Pedagógica 2025, organizada pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL/MT). O evento, realizado no auditório da UNIFACC/MT, reúne diretores e coordenadores pedagógicos e segue até quinta-feira, com a participação dos professores da rede municipal ao longo da semana.

Durante seu discurso, Flávia ressaltou sua formação como pedagoga e professora, destacando a relevância do papel dos educadores na transformação social. “é uma educação de qualidade que eu quero para nossas crianças: que o dom de ensinar, encorajar e servir seja cultivado por todos. Só assim construiremos uma Várzea Grande mais forte e educadora”, afirmou.

A prefeita também anunciou a finalização das obras do Parque Tecnológico, que será um marco para a profissionalização dos jovens da cidade. “Várzea Grande vai ser uma cidade educadora e tecnológica. O Parque Tecnológico será um espaço onde os jovens que vocês educarem poderão se preparar para o mercado de trabalho e expandir seu conhecimento em tecnologia e inovação”.

Leia Também:  Flávia Moretti sanciona lei e nova maternidade de Várzea Grande está prestes a sair do papel

Além de abordar os avanços, Flávia não deixou de falar sobre os desafios financeiros enfrentados pelo município, como os R$ 30 milhões em restos a pagar apenas na pasta da educação. Ela reafirmou seu compromisso em equilibrar as contas sem comprometer o futuro das crianças e a valorização dos profissionais da rede.

O secretário municipal de Educação, professor doutor Pe. Edson Sestari, destacou que a Semana Pedagógica é essencial para alinhar as diretrizes que irão compor o plano decenal da educação no Município. “Estamos iniciando um trabalho voltado para os fundamentos, princípios e valores que vão guiar a educação em Várzea Grande. O desafio maior deste ano será a composição do quadro docente, buscando maior estabilidade para assegurar uma educação de qualidade”, afirmou.

A reitora da UNIFACC/MT, professora doutora Ana Maria de Renzo, destacou o papel da educação como pilar de transformação social e alertou para a importância do afeto no processo pedagógico. “A educação começa com afeto, não com conteúdo. Vamos valorizar a saúde mental e o olhar humanizado na sala de aula”, disse.

Leia Também:  Bandeira de Nossa Senhora da Guia anuncia festejos à padroeira

A promotora de Justiça, Taiana Castrillon Dionello, da 1ª Promotoria de Justiça Cível de Várzea Grande, pontuou sobre a necessidade de preservar o patrimônio público e colocou o Ministério Público à disposição da gestão. Já a superintendente pedagógica da SMECEL/MT, Elizete Gonzaga, reafirmou o compromisso de levar a educação de qualidade para a sala de aula, com a meta de elevar os índices educacionais do município.

A cerimônia de abertura contou com apresentações culturais da Banda Municipal, do coral infantil “Canto e Encanto” da EMEB Salvelina Ferreira da Silva e da Associação das Manifestações Folclóricas de Mato Grosso (AMFMT).

Também estiveram presentes os vereadores Charles Araújo e Caio Cordeiro, lideranças sindicais e comunitárias, além de secretários municipais e representantes do Conselho Municipal de Educação.

A Semana Pedagógica reforça o compromisso da gestão com a valorização dos profissionais da educação e com a busca por inovação e excelência no ensino, preparando os alunos da rede municipal para um futuro de oportunidades.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

Advertisement

Várzea Grande

Palestra leva alerta sobre riscos do cigarro eletrônico a estudantes

Published

on

A equipe da Unidade de Saúde do bairro Água Limpa realizou, na sexta-feira (18), uma palestra sobre tabagismo para estudantes do 9º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Elmaz Gattas. A atividade reuniu jovens de 13 a 18 anos em um momento de conversa, interação e dinâmicas sobre os riscos do cigarro convencional e, principalmente, do cigarro eletrônico.

Durante o encontro, os profissionais falaram sobre os cuidados com a saúde, sintomas e consequências do uso dos dispositivos eletrônicos, além do risco de o cigarro eletrônico se tornar uma porta de entrada para o consumo de outras substâncias.

A conversa também abriu espaço para que os próprios estudantes compartilhassem suas experiências. Muitos relataram já ter experimentado o cigarro eletrônico por curiosidade, influência de amigos ou até mesmo pelos sabores oferecidos pelos dispositivos.

A estudante Marina, de 13 anos, contou que já recebeu ofertas de amigos, mas prefere não experimentar.

“Meus amigos sempre oferecem, mas eu não aceito. Eu vejo que não faz bem e prefiro não usar. Eles respeitam minha decisão e eu também falo para eles não experimentarem”, relatou.

Leia Também:  Auditores fiscais realizam operação para fiscalizar estabelecimentos educacionais

Já a estudante Miriam, de 14 anos, contou que chegou a experimentar o cigarro eletrônico, mas teve uma experiência negativa. Após o uso, apresentou tontura e uma tosse persistente que durou cerca de duas semanas. O quadro fez com que ela precisasse procurar atendimento médico para avaliação e uso de medicamentos. Depois da experiência, ela não voltou a utilizar o dispositivo.

A responsável técnica pela atividade destacou a importância de levar esse tipo de informação diretamente aos adolescentes. A palestra foi realizada nos períodos da manhã e da tarde, e a equipe ficou surpresa com a quantidade de estudantes que já tiveram algum contato com o cigarro, especialmente com os dispositivos eletrônicos.

“É muito importante conversar com eles de forma aberta, sem julgamento, porque muitos já tiveram contato ou receberam ofertas. Ficamos impressionados com a quantidade de jovens que já tiveram alguma experiência. Esse diálogo é uma oportunidade para orientar e mostrar as consequências antes que o uso se torne um hábito”, destacou.

Durante a atividade, um dos inspetores da escola apresentou à equipe uma sacola com diversos dispositivos eletrônicos, conhecidos popularmente como “pods” ou “vapes”, que haviam sido apreendidos dentro da unidade escolar.

Leia Também:  Secretaria de Assistência e Educação atuam  juntas no combate ao trabalho infantil

Por se tratar de uma escola militar, a unidade também desenvolve ações próprias de orientação e conscientização com os estudantes. A atividade realizada pela equipe de saúde reforça esse trabalho, aproximando os profissionais da saúde do ambiente escolar e criando espaço para que os adolescentes possam tirar dúvidas e falar abertamente sobre o tema.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

Continuar lendo

CUIABÁ

MATO GROSSO

POLÍCIA

FAMOSOS

ESPORTES

MAIS LIDAS DA SEMANA