Mato Grosso

Seduc realiza Podcast “Gabaritando” para preparar estudantes para as provas do ENEM 2025

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A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) realiza, nos dias 6 e 8 de outubro, dois episódios do Podcast ”Gabaritando’, parte do Projeto Pré-Enem Digit@l MT. Os episódios serão disponibilizados no canal oficial da Seduc no YouTube.

Objetivo é democratizar o acesso a informação de qualidade, além de motivar e auxiliar os estudantes que farão o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) a conquistar uma vaga no ensino superior.

Apresentada pela professora Miriã Ferreira, com supervisão geral do professor Mohamad Fares, a série reúne docentes especialistas para discutir conteúdos, estratégias e dicas práticas aos estudantes.

Dividido em duas partes, o Gabaritando percorre as áreas mais cobradas nas provas. O episódio do dia 6 abordará Linguagens e suas Tecnologias, incluindo gramática, interpretação de textos e análises de acontecimentos históricos, políticos e sociais.

Já no episódio do dia 8, serão discutidos conteúdos do segundo dia de provas, com foco em Matemática e Ciências da Natureza, contemplando raciocínio lógico, interpretação de gráficos e tabelas, além de temas recorrentes, como estatística, porcentagem e funções.

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“Esse podcast reforça que, mais do que memorizar conteúdos, o ENEM avalia a capacidade de interpretação, articulação de saberes e aplicação prática do conhecimento na compreensão da realidade”, avalia o secretário de Educação, Alan Porto.

Fonte: Governo MT – MT

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Mato Grosso

Projeto de jiu-jitsu fortalece protagonismo e identidade cultural de estudantes indígenas em Brasnorte

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A Escola Estadual Indígena Tapurá Irantxe, localizada no município de Brasnorte, tem promovido a integração entre educação, esporte e valorização cultural por meio do Projeto Tamukan. A iniciativa utiliza o jiu-jitsu como ferramenta de formação para estudantes, profissionais da educação e membros da comunidade do povo Manoki.

Desenvolvido no ambiente escolar, o projeto busca incentivar hábitos saudáveis, fortalecer a saúde física e mental, promover a defesa pessoal e contribuir para a prevenção da violência. A iniciativa também reforça a valorização da identidade cultural indígena, ampliando as oportunidades de desenvolvimento para crianças e jovens da comunidade.

Reconhecida como a primeira equipe indígena de jiu-jitsu de Mato Grosso, o Projeto Tamukan tem se consolidado como um espaço de aprendizagem, disciplina e fortalecimento do protagonismo juvenil. As atividades são realizadas sob orientação técnica do professor Felipe Tamuxi e contam com o apoio da gestão escolar.

De acordo com o diretor da unidade, Edivaldo Mampuche, o projeto nasceu da necessidade de oferecer aos jovens uma oportunidade de crescimento na própria comunidade. Ele destaca que, desde o início, a escola busca unir esporte, educação e cultura, fortalecendo valores como disciplina, responsabilidade e respeito, sem perder a conexão com as tradições do povo Manoki.

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“Nosso objetivo, ao implantar o projeto, foi oferecer aos estudantes uma oportunidade de prática esportiva na comunidade, evitando deslocamentos e garantindo mais segurança para eles. Ao mesmo tempo, buscamos construir uma iniciativa que fortalecesse a disciplina, o compromisso com os estudos e a participação dos jovens nas atividades culturais e comunitárias”, disse.

Ainda segundo ele, “o jiu-jitsu tem se mostrado uma importante ferramenta de formação, contribuindo para o fortalecimento da identidade do povo Manoki e para o desenvolvimento dos estudantes”, completou o diretor.

Os resultados obtidos pelos atletas em competições esportivas refletem o trabalho desenvolvido ao longo do ano. Na etapa Norte do Campeonato Mato-grossense de Jiu-jitsu 2026, realizada na última semana, entre os dias 30 e 31 de maio, em Sorriso, a equipe conquistou sete medalhas: uma de ouro, uma de prata e cinco de bronze.

Fonte: Governo MT – MT

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