O Chapada Folia, em Chapada dos Guimarães, o Banana Folia, em Nossa Senhora do Livramento, o CarnaPox, em Poxoréu, e o tradicional Carnaval de Santo Antônio de Leverger são mais algumas opções de festividades de Carnaval, em 2025, no Estado.
Oportunidades de cultura e lazer para a população e de fomento à economia local, os eventos são promovidos pelas Prefeituras dos respectivos municípios, com o apoio do Governo de Mato Grosso, por meio da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer (Secel-MT).
Considerada a maior edição do tradicional Carnaval de Chapada dos Guimarães, o Chapada Folia 2025 conta com uma programação diversificada que ocorre entre sábado e terça-feira (1º a 4.3).
Os desfiles de blocos carnavalescos tomarão as ruas, a partir das 12h do sábado. Na Praça do Festival serão realizados os shows musicais gratuitos, com apresentações nacionais, como Jeito Moleque, Turma do Pagode, Thiago Brava, além de bandas locais e DJs. Para a criançada, haverá matinê na terça (4), a partir das 14h30, com DJs e shows da Tia Hanna e Mundo Bita.
“O Chapada Folia 2025 é um motor de desenvolvimento econômico, gerando novas oportunidades de trabalho e fortalecendo a imagem de Chapada como um polo cultural em Mato Grosso”, destacou o prefeito de Chapada dos Guimarães, Osmar Froner.
O Banana-folia 2025 ocorre entre sábado e segunda (1º e 3), na Praça Fernando de Barros, em Nossa Senhora do Livramento. Para garantir a diversão, as festividades contam com desfiles de Blocos, matinê para criançada e shows com artistas regionais e nacional. Fazem parte da agenda de shows as Bandas Kara Nova, Toque de Prazer, Jero Neto, Nobatuke, Tome aí Trio Maravilha e Monge.
“Este Carnaval não é apenas uma celebração cultural, mas também uma oportunidade para fortalecer nossa economia local e gerar empregos. Nosso objetivo é que todos se sintam parte dessa festa que respeita as tradições e projeta Livramento para um futuro promissor”, afirmou o prefeito de Nossa Senhora do Livramento, Thiago Almeida.
Em Poxoréu, o CarnaPox 2025 será realizado de sábado a terça-feira (1º a 4), no Paço Municipal. As matinês ocorrem no domingo e na terça (2 e 4), a partir das 16h. A animação dos dias de festa será das Bandas Savana, Apollo’s e Grupo Musipox.
Já em Santo de Leverger, a folia começa nesta sexta (28.10), a partir das 19h, na Praça Central do Carnaval. Até terça (4), haverá diversos shows, entre os quais das Bandas Provokadera e Nobatuk, e de Cesinha Mello.
O tradicional Carnaval contará ainda com apresentações dos grupos folclóricos de Siriri Arco-íris e Boi Pantaneiro, além de variados blocos.
A festividade em Santo Antônio de Leverger também será realizada nos distritos de Mimoso e de Varginha. Em Mimoso, haverá shows na Praça Rondon, no sábado (1º), a partir das 21h.
E de sábado até terça (1º a 4), a partir das 19h, ocorre o Carnaval Cultural de Varginha. Encontro entre tradição e identidade cultural, a programação inclui cortejos, apresentações de cururu e siriri, desfile de Blocos, Bandas de música e um ritual de levantamento e descida do mastro
A Escola Estadual em Tempo Integral Santa Claudina, no Distrito de Mimoso, em Santo Antônio de Leverger, tem usado a própria história e o território onde está localizada como ponto de partida para novas experiências de aprendizagem. Com 78 anos de atuação, a unidade funciona no local onde nasceu o Marechal Cândido Rondon, personagem central da história de Mato Grosso e do Brasil.
Nesse ambiente marcado pela memória, a escola desenvolve projetos que aproximam os estudantes da realidade da comunidade. As atividades contam com a parceria de pequenos produtores da região, da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) e da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), em ações que unem pesquisa, tecnologia e conhecimento sobre o espaço local.
Uma das frentes de trabalho envolve o uso de drone para mapeamento e monitoramento de áreas próximas à escola e de propriedades parceiras. Com o equipamento, os alunos captam imagens aéreas, observam características do território, estudam aspectos ambientais e desenvolvem atividades relacionadas à geografia, à pesquisa científica e à análise de dados.
O drone utilizado pela unidade foi cedido pela Unemat e passou a integrar os projetos pedagógicos desenvolvidos nas disciplinas eletivas e nos Projetos de Corresponsabilidade, que compõem a Base Diversificada do currículo das escolas em tempo integral.
A proposta permite que os estudantes investiguem o lugar onde vivem com base em situações concretas. A paisagem, as áreas produtivas, os caminhos da comunidade e o entorno da escola deixam de ser apenas cenário e passam a ser objeto de estudo. Com isso, o conteúdo trabalhado em sala de aula ganha relação direta com a vida no campo, a história local e os desafios do território.
Camila Rodrigues de Oliveira, do 3º ano do Ensino Médio, conta que o uso de drone tornou as aulas mais práticas e interessantes. “Conseguimos observar melhor o território e entender os conteúdos de forma mais visual”
Para a colega dele, Ellen Cristine Queiroz, estudar em uma escola com tanta história e, ao mesmo tempo, participar de projetos que utilizam tecnologia e pesquisa é uma experiência marcante.
“Além de aprendermos sobre a história do Marechal Rondon e da própria escola, usamos tecnologias modernas que ajudam no nosso aprendizado”, disse Ellen.
O coordenador pedagógico, Omar Figueiredo, destaca que trabalhar a história de Rondon nas eletivas é extremamente importante para que os alunos se projetem no modelo no qual o marechal se enquadrou. “Essa escola é única, assim como a nossa forma de ensinar e de interagir com o ambiente”.
Na organização curricular, a Base Diversificada complementa a Base Nacional Comum Curricular e contribui para uma formação mais ampla, com atividades voltadas à pesquisa, à autonomia, à convivência e à resolução de problemas. Na Santa Claudina, essa proposta ganha contornos próprios por estar vinculada a uma comunidade rural e a um espaço de grande valor histórico.
Ele lembra que os pequenos produtores também têm um papel importante nesse processo. Eles colaboram com informações sobre a região, autorizam o acesso a áreas de observação e compartilham experiências sobre a produção rural e o uso do solo. “Essa aproximação fortalece o vínculo da escola com a comunidade e amplia as possibilidades de aprendizagem dos estudantes”.
A secretária de Estado de Educação, Flavia Emanuelle Soares, avalia que, ao incorporar drone, parcerias acadêmicas e a participação dos produtores locais ao cotidiano pedagógico, a Escola Santa Claudina amplia o alcance do ensino sem se afastar de sua identidade. “Sem contar que, no Distrito de Mimoso, a história do lugar permanece presente. Isso fortalece a escola como campo de pesquisa e de aprendizagem para os nossos estudantes”, completa Omar.
A escola atende mais de 250 estudantes do ensino fundamental, do ensino médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na sede e em duas salas anexas, localizadas em Porto de Fora e na comunidade Água Branca.
O prédio da unidade é tombado como patrimônio histórico desde 2012. Anexo à escola funciona o Memorial Rondon, construído em homenagem ao marechal. A região também guarda a memória dos pais de Rondon, que viveram e estão sepultados no local.
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