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Com agulha e linha, idosas fortalecem vínculos e tratam depressão

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“Entre Fios e Memórias”. Um nome poético que tá o tom de um projeto que busca com agulha e crochê resgatar memórias e auxiliar idosas em tratamento de depressão. Desenvolvido pela psicóloga Alice Jheniffer Martini, integrante da equipe E-Multi da Academia da Saúde, o Entre Fios e Memórias nasceu de uma visita domiciliar feita por Alice e a agente comunitária de saúde (ACS) Sueli Reis em um atendimento a uma idosa do Mário Raiter.

“Na conversa fomos abordando possiblidades para o tratamento e a própria distração dela como auxílio aos medicamentos e ao tratamento em geral. Então a Sueli sugeriu o crochê e ela topou na hora, com o aceite corremos buscar o material na casa da Sueli e foi uma experiência linda, construtiva, vi que ela se abriu”, conta a psicóloga.

Com isso, surgiu a ideia de ampliar o projeto como uma possibilidade terapêutica acessível e significativa para mais pacientes. O projeto que nasceu ali tomou contornos próprios e hoje é realizado todas às quartas-feiras, a cada 15 dias, no pavilhão do Residencial Mário Raiter com a presença de dez idosas.

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“Já temos mais cinco matriculadas para a próxima aula”, comemora. A ação une cuidado psicológico e atividade manual. “E tem lugar para mais gente”, avisa Alice ao explicar que interessadas podem e devem procurar a Sueli ou outra ACS de sua área de cobertura para aderir à proposta.

Assim, o que começou como uma intervenção pontual transformou-se em um dispositivo terapêutico coletivo, fortalecendo vínculos, promovendo saúde mental e valorizando saberes populares.

Fonte: Prefeitura de Sorriso – MT

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Sorriso conhece modelo educacional referência em ensino bilíngue

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Objetivo é avaliar a implantação de um projeto piloto para ser desenvolvido no Município

A secretária Municipal de Educação, Adriana Reichert, e a professora Sandra Terezinha Grando participaram do Systemic Immersive Tour, realizado nesta terça-feira (09), no município de Pilar (AL), com o objetivo de conhecer de perto o modelo de escola pública bilíngue que se tornou referência nacional no ensino da língua inglesa na rede pública. A visita técnica busca ampliar o conhecimento sobre a experiência desenvolvida no município alagoano e avaliar a viabilidade de implantação de um projeto piloto na rede municipal de ensino de Sorriso.

Durante a visita, as representantes de Sorriso conheceram o funcionamento da unidade escolar e a metodologia adotada com os estudantes a partir do 3º ano do Ensino Fundamental, que têm 15 horas semanais de aulas em inglês, incluindo disciplinas convencionais ministradas no idioma estrangeiro. Reconhecida como um exemplo de inovação na educação pública brasileira, a experiência de Pilar demonstra o potencial da educação bilíngue como ferramenta para ampliar oportunidades e promover uma formação mais completa para os estudantes.

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O modelo, que reúne ensino em tempo integral, metodologia específica e acompanhamento pedagógico voltado ao desenvolvimento da fluência na língua inglesa, chamou a atenção da secretária municipal de Educação de Sorriso, Adriana Reichert. Segundo ela, a visita técnica proporcionou uma visão prática sobre o funcionamento da unidade, reforçando o interesse em desenvolver um projeto semelhante para os alunos sorrisenses.

“Viemos fazer uma imersão para conhecer de perto a experiência da escola pública bilíngue em Alagoas, e entender como esse modelo funciona na prática. As crianças têm 15 horas semanais de aulas em inglês, com disciplinas do currículo regular sendo ministradas no idioma. O resultado é impressionante: percebemos estudantes com grande desenvoltura e fluência na língua inglesa e a nossa intenção é também proporcionar esse conhecimento aos nossos alunos sorrisenses, seja em uma escola ou em uma turma de período integral”, afirmou.

Adriana Reichert ressaltou que a visita representa uma importante oportunidade para a troca de experiências, metodologias e boas práticas educacionais, fortalecendo a cooperação entre as redes municipais de ensino e abrindo caminhos para o contínuo da qualidade da educação em ambos os municípios.

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“Aproveitamos a oportunidade para destacar o trabalho desenvolvido pela educação de Sorriso e compartilhar experiências exitosas que têm contribuído para elevar cada vez mais o nível de aprendizagem dos nossos estudantes, fortalecendo ainda mais a educação de ambos os municípios. Também agradecemos a recepção calorosa dos pilarenses, que não mediram esforços para tornar essa conexão tão enriquecedora e significativa para todos nós”, finaliza.

Fonte: Prefeitura de Sorriso – MT

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