Mato Grosso

Corpo de Bombeiros combate dois incêndios em diferentes regiões de Campo Verde

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O Corpo de Bombeiros Militar de Mato Grosso (CBMMT) combateu, neste domingo (21.6), dois incêndios em Campo Verde (a 139 km de Cuiabá). As ocorrências foram registradas em um terreno urbano no bairro Belvedere e em um mercado no bairro GreenVille I.

A primeira ocorrência foi registrada por volta das 12h25, após acionamento via telefone de emergência 193 para combater um incêndio em um terreno localizado na Rua São Pedro da Cipa, no bairro Belvedere.

Uma equipe da 11ª Companhia Independente Bombeiro Militar (11ª CIBM) se deslocou ao local indicado e, ao chegar, constatou que grande parte da área já havia sido consumida pelo fogo, restando focos ativos em alguns pontos.

Para conter as chamas, a equipe utilizou o canhão monitor do caminhão Auto Tanque (AT-597), empregando cerca de três mil litros de água. Após a extinção dos focos remanescentes, os militares realizaram o rescaldo e uma vistoria completa para eliminar riscos de reignição. Não houve danos a edificações vizinhas nem registro de vítimas.

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Já por volta das 21h30, a equipe da 11ª CIBM foi acionada para atender um princípio de incêndio em um mercado localizado na Avenida Eugênio Prati, no bairro GreenVille I.

Ao chegarem ao local, os militares constataram intensa concentração de fumaça no interior do estabelecimento e iniciaram os procedimentos de reconhecimento, avaliação de riscos e segurança da edificação.

Durante a vistoria inicial, o proprietário informou que o sistema de proteção elétrica havia atuado automaticamente, ocasionando o desligamento do padrão de energia. A informação foi verificada e confirmada pela equipe antes do início das ações de combate ao incêndio.

Após a adoção das medidas de segurança, os militares fizeram buscas para identificar a origem do incêndio. Inicialmente, foi feita uma varredura completa no piso térreo, onde não foram encontrados focos. Em seguida, a equipe prosseguiu para o mezanino, localizando o foco principal.

O incêndio teve origem em equipamentos de tecnologia da informação, especificamente em servidores de rede e componentes de um quadro de distribuição elétrica. As chamas também atingiram documentos armazenados nas proximidades.

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O combate foi feito com extintores portáteis adequados ao tipo de incêndio, possibilitando a rápida extinção das chamas e impedindo a propagação do fogo para os demais setores da edificação.

Após a extinção do foco, os bombeiros utilizaram a técnica de Ventilação por Pressão Positiva (VPP) para remover a fumaça acumulada e restabelecer as condições de segurança do ambiente. Foi necessária a abertura de duas janelas localizadas no mezanino, que estavam vedadas por placas de gesso. A equipe fez a remoção de forma controlada pela equipe.

A equipe do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) também prestou apoio operacional durante a ocorrência.

Ninguém ficou ferido.

Fonte: Governo MT – MT

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Mato Grosso

Escola Santa Claudina integra história, tecnologia e parcerias em projetos de aprendizagem no Distrito de Mimoso

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A Escola Estadual em Tempo Integral Santa Claudina, no Distrito de Mimoso, em Santo Antônio de Leverger, tem usado a própria história e o território onde está localizada como ponto de partida para novas experiências de aprendizagem. Com 78 anos de atuação, a unidade funciona no local onde nasceu o Marechal Cândido Rondon, personagem central da história de Mato Grosso e do Brasil.

Nesse ambiente marcado pela memória, a escola desenvolve projetos que aproximam os estudantes da realidade da comunidade. As atividades contam com a parceria de pequenos produtores da região, da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) e da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), em ações que unem pesquisa, tecnologia e conhecimento sobre o espaço local.

Uma das frentes de trabalho envolve o uso de drone para mapeamento e monitoramento de áreas próximas à escola e de propriedades parceiras. Com o equipamento, os alunos captam imagens aéreas, observam características do território, estudam aspectos ambientais e desenvolvem atividades relacionadas à geografia, à pesquisa científica e à análise de dados.

O drone utilizado pela unidade foi cedido pela Unemat e passou a integrar os projetos pedagógicos desenvolvidos nas disciplinas eletivas e nos Projetos de Corresponsabilidade, que compõem a Base Diversificada do currículo das escolas em tempo integral.

A proposta permite que os estudantes investiguem o lugar onde vivem com base em situações concretas. A paisagem, as áreas produtivas, os caminhos da comunidade e o entorno da escola deixam de ser apenas cenário e passam a ser objeto de estudo. Com isso, o conteúdo trabalhado em sala de aula ganha relação direta com a vida no campo, a história local e os desafios do território.

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Camila Rodrigues de Oliveira, do 3º ano do Ensino Médio, conta que o uso de drone tornou as aulas mais práticas e interessantes. “Conseguimos observar melhor o território e entender os conteúdos de forma mais visual”

Para a colega dele, Ellen Cristine Queiroz, estudar em uma escola com tanta história e, ao mesmo tempo, participar de projetos que utilizam tecnologia e pesquisa é uma experiência marcante.

“Além de aprendermos sobre a história do Marechal Rondon e da própria escola, usamos tecnologias modernas que ajudam no nosso aprendizado”, disse Ellen.

O coordenador pedagógico, Omar Figueiredo, destaca que trabalhar a história de Rondon nas eletivas é extremamente importante para que os alunos se projetem no modelo no qual o marechal se enquadrou. “Essa escola é única, assim como a nossa forma de ensinar e de interagir com o ambiente”.

Na organização curricular, a Base Diversificada complementa a Base Nacional Comum Curricular e contribui para uma formação mais ampla, com atividades voltadas à pesquisa, à autonomia, à convivência e à resolução de problemas. Na Santa Claudina, essa proposta ganha contornos próprios por estar vinculada a uma comunidade rural e a um espaço de grande valor histórico.

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Ele lembra que os pequenos produtores também têm um papel importante nesse processo. Eles colaboram com informações sobre a região, autorizam o acesso a áreas de observação e compartilham experiências sobre a produção rural e o uso do solo. “Essa aproximação fortalece o vínculo da escola com a comunidade e amplia as possibilidades de aprendizagem dos estudantes”.

A secretária de Estado de Educação, Flavia Emanuelle Soares, avalia que, ao incorporar drone, parcerias acadêmicas e a participação dos produtores locais ao cotidiano pedagógico, a Escola Santa Claudina amplia o alcance do ensino sem se afastar de sua identidade. “Sem contar que, no Distrito de Mimoso, a história do lugar permanece presente. Isso fortalece a escola como campo de pesquisa e de aprendizagem para os nossos estudantes”, completa Omar.

A escola atende mais de 250 estudantes do ensino fundamental, do ensino médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na sede e em duas salas anexas, localizadas em Porto de Fora e na comunidade Água Branca.

O prédio da unidade é tombado como patrimônio histórico desde 2012. Anexo à escola funciona o Memorial Rondon, construído em homenagem ao marechal. A região também guarda a memória dos pais de Rondon, que viveram e estão sepultados no local.

Fonte: Governo MT – MT

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