Várzea Grande

Secretário de Educação inicia ciclo de visitas às escolas da rede municipal

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Ação é uma das etapas de seu plano de gestão. O objetivo é conhecer e conferir de perto as demandas, e para além disso, ouvir, conversar e se aproximar da comunidade escolar

Após apresentar o Plano Estratégico para todos os gestores da rede municipal, em reunião gerencial, o secretário de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Igor Cunha, iniciou, o ciclo de visitas às escolas da rede municipal, uma etapa de seu plano de gestão que tem por objetivo conferir in loco as demandas, e para além disso, ouvir, conversar e se aproximar da comunidade escolar.

O secretário, acompanhado pelo superintendente de Gestão Escolar, professor Gilmar Mussa de Morais, e pelo superintendente de Cultura, Leandro Manduca, visitou a Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) ‘José Estejo de Campos’, no bairro Vitória Régia, onde foi recebido pela diretora Gisela Cristina Nassarden e pôde acompanhar a rotina de professores e alunos em sala de aula.

Em seguida, no bairro São Mateus, visitou a EMEB ‘Júlio Corrêa’, onde foi recebido pela diretora da unidade, Daluza Benedita de Arruda, para conhecer a estrutura e as demandas da escola que atende 716 alunos.

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Outra escola visitada foi a EMEB ‘Profº Lenine de Campos Póvoas’, do bairro Jardim dos Estados. Nessa unidade, foi recebido pela diretora Maria de Fátima Santana. Além de conhecer toda a escola, acompanhar as atividades pedagógicas, o secretário ainda pôde conferir o ensaio da evolução dos alunos da Fanfarra da escola.

Na sequência, o secretário e sua equipe seguiram para a EMEB ‘Profº Demétrio de Souza’, no bairro Jd. Maringá I, onde foram recebidos pela diretora, Queila Feitosa da Silva. Visitando as dependências da escola, o secretário acompanhou as atividades dos alunos, visitando todas as salas de aula e ainda conferiu as aulas de dança e de capoeira.

De acordo com o secretário Igor, o objetivo do ciclo de visitas – que será realizado toda semana -, é conhecer in loco todas as escolas da rede municipal, dialogar com diretores, professores, servidores e alunos para ouvir as sugestões, críticas e demandas que possam subsidiar a tomada de decisões corretas, pontuais e necessárias dentro da realidade da administração pública. “Ver a realidade de perto para tomar as melhores decisões, esta é a nossa metodologia de trabalho, focado nos resultados positivos e priorizando sempre o diálogo” explicou.

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Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Várzea Grande

Abril Azul mobiliza escolas e reforça cultura de inclusão em Várzea Grande

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A manhã desta segunda-feira (27) foi marcada por emoção, aprendizado e fortalecimento do compromisso com a inclusão na EMEB Professora Salvelina Ferreira da Silva, em Várzea Grande. A unidade promoveu o encerramento das atividades do Abril Azul, campanha voltada à conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), reunindo alunos, professores, equipe pedagógica e toda a comunidade escolar.

Ao longo do mês, a escola desenvolveu uma série de ações integradas com foco na valorização das diferenças e na construção de uma educação mais inclusiva. As iniciativas envolveram desde atividades pedagógicas em sala de aula até oficinas da Escola em Tempo Ampliado (ETA). Um dos momentos de destaque foi a apresentação do Coral Canto e Encanto, que emocionou o público e simbolizou o engajamento coletivo da unidade.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, participou do evento e ressaltou a importância de ampliar o olhar sobre a inclusão em toda a rede municipal. Segundo ela, o compromisso da gestão vai além do autismo e abrange todos os estudantes.

“Esse é um movimento importante de garantia de direitos das crianças com autismo, mas não podemos esquecer que temos, na rede, estudantes neurodivergentes e pessoas com deficiência. O autismo é uma dessas condições, mas nosso foco deve ser todos e todas incluídos no sistema de ensino”, afirmou.

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A secretária também destacou o papel da escola na formação de uma sociedade mais consciente e respeitosa. “O respeito às diferenças nasce dentro das escolas. É nesse ambiente que formamos a consciência cidadã. Por isso, precisamos manter um olhar atento, acolhedor e fraterno para todas as diferenças, sejam elas neurológicas ou físicas”, pontuou.

Ainda conforme Maria Fernanda, a rede municipal tem avançado no fortalecimento de políticas públicas voltadas à inclusão, com ações que envolvem professores, coordenadores, gestores e toda a comunidade escolar. “Sabemos que muitas famílias ainda enfrentam desafios, e é por isso que nós, enquanto educadores, temos a responsabilidade de promover um ambiente mais acolhedor dentro das nossas unidades”, completou.

A diretora da escola, Dilvania Rosa Ribeiro de Oliveira, destacou que o trabalho realizado durante o Abril Azul reflete um compromisso permanente da unidade. “A conscientização sobre o autismo não deve se limitar ao mês de abril. Ela precisa estar presente em todos os espaços de convivência. É essencial respeitar, compreender e valorizar cada indivíduo em sua singularidade, promovendo uma educação verdadeiramente inclusiva todos os dias”, afirmou.

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Segundo a gestora, as atividades foram planejadas de forma lúdica e pedagógica, envolvendo crianças da Educação Infantil e estudantes do Ensino Fundamental, contribuindo para o desenvolvimento da empatia, do respeito e da convivência harmoniosa.

O Abril Azul é uma campanha mundial que busca ampliar a conscientização sobre o autismo, combater preconceitos e promover a inclusão social. Em Várzea Grande, a iniciativa integra um conjunto de ações da Secretaria Municipal de Educação voltadas à construção de uma educação mais inclusiva, acessível e humanizada.

A EMEB Professora Salvelina Ferreira da Silva segue como exemplo desse compromisso, promovendo um ambiente acolhedor, onde as diferenças são reconhecidas como parte essencial da formação humana e social dos estudantes.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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