Crédito: Tony Ribeiro/TCE-MT

O projeto Gincana Ambiental – Pequenos Guardiões da Natureza vai percorrer 14 municípios da Baixada Cuiabana.

A Comissão Permanente de Meio Ambiente e Sustentabilidade do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT) deu início ao projeto Gincana Ambiental – Pequenos Guardiões da Natureza. Após a abertura na segunda-feira (2) com a capacitação de professores e gestores da educação em Cuiabá e Várzea Grande, nesta terça-feira (3) foi a vez dos alunos da rede pública dos dois municípios participarem de oficinas e plantio de mudas. 

Liderada pelo presidente do TCE-MT, conselheiro Sérgio Ricardo, a Comissão conta com a parceria de diversas instituições para levar o projeto a 14 municípios da Baixada Cuiabana ao longo de junho. “Esse é um tema essencial para toda a sociedade e quando você sensibiliza a criança, ela leva esse conhecimento para a vida, para a família e para a comunidade”, afirmou o secretário-executivo da Comissão, Adriângelo Antunes.

Crédito: Tony Ribeiro/TCE-MT

A prefeita de VG, Flávia Moretti, participou da ação na Escola Municipal de Ensino Básico Benedita Bernardina Curvo.

Presente na ação na Escola Municipal de Ensino Básico (EMEB) Benedita Bernardina Curvo, nesta terça-feira, a prefeita de Várzea Grande, Flávia Moretti, ressaltou que a experiência prática com o plantio fortalece a política pública de educação ambiental. “Essa sintonia entre o Tribunal de Contas e a prefeitura é essencial para trazer informação e experiência ambiental às crianças, promovendo o cuidado com as mudas e a conscientização sobre reciclagem e preservação do espaço urbano.”

Já a diretora da escola, Teresa Bete Amorim, chamou a atenção para a urgência global por ações voltadas ao meio ambiente. “Já trabalhamos o tema do meio ambiente antes da semana oficial e a Ecocartilha entregue pelo TCE-MT veio somar muito. As crianças estão aprendendo sobre temas globais como o fim da poluição plástica e compreendendo que o meio ambiente é essencial para a vida”, declarou.

As atividades também despertaram reflexões nos alunos. Davi Luiz de Campos, de 10 anos, disse ter aprendido como cuidar de plantas e reconhecê-las. “A natureza é o ar que a gente respira e todo nosso planeta, por isso é importante cuidar dela”, explicou. Sua colega Beatriz da Cruz Leite da Silva completou: “É muito importante preservar as árvores e os bichos, porque se mundo ficar poluído, a natureza pode acabar morrendo.”

Capacitação de gestores e professores

Crédito: Tony Ribeiro/TCE-MT

Palestra na Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá.

A proposta é dividida em duas etapas principais, sendo uma com foco na formação dos gestores escolares e a outra na consciência ecológica de estudantes de 6 a 11 anos. Em Cuiabá, no primeiro dia, a ação foi realizada na Secretaria Municipal de Educação e a programação incluiu palestras sobre práticas sustentáveis, apresentação da cartilha Ecocidadania Ambiental e orientações técnicas para a realização de atividades com os alunos.

Foi o que explicou o palestrante Sérgio Cintra, membro da Comissão, que também chamou a atenção para a importância do material na rotina dos estudantes. “A cartilha foi feita com linguagem pedagógica para o Ensino Fundamental 1. O objetivo é que ela sirva de base para trabalhar o tema de forma transversal nas escolas. Queremos mostrar que é possível ensinar meio ambiente de forma lúdica e integrada a todas as disciplinas.”

Na avaliação do secretário escolar Huenderson de Assunção, da EMEB Dom Bosco, no bairro Praeirinho, a palestra ampliou o repertório de ações sustentáveis que podem ser implementadas na unidade. “Já pegamos ideias que vamos aplicar com os alunos, como a horta e a reciclagem. As crianças são o foco principal, pois levam o que aprendem para casa.”

No mesmo sentido se pronunciou a gestora escolar Mônica Cunha, da EMEB Senhorinha Ana Alves de Oliveira, do Jardim Vitória. “A palestra foi essencial para reacender vivências que já tivemos e trazer novas ideias para nossa unidade escolar. Quero levar projetos que já executei antes, como o recolhimento de óleo, e implantar uma horta no espaço que temos disponível.”

O trabalho vai fortalecer as ações já adotadas na recém-inaugurada EMEB Deputado Ulisses Guimarães, no Ouro Fino. “A escola foi inaugurada recentemente, mas já incentivamos ações como cuidar do jardim e coletar tampinhas para reciclagem. As crianças são muito receptivas aos temas ambientais. Trabalhar isso com elas é algo fácil e muito valioso para a formação cidadã”, explicou a diretora Raquel Caldas.

Ações chegam a escolas, praças e parques de 14 municípios

Crédito: Tony Ribeiro/TCE-MT

O projeto busca levar formação aos gestores escolares e consciência ecológica às crianças.

O projeto levará oficinas de formação a escolas municipais, praças e parques da Baixada Cuiabana, como Santo Antônio de Leverger, Jangada, Poconé, Nova Brasilândia, Chapada dos Guimarães e Campo Verde. As datas foram organizadas de forma escalonada, com apoio das prefeituras e das secretarias municipais de educação.

Segundo o coordenador de Educação Ambiental da Secretaria de Educação de Várzea Grande, Ricardo Luiz Rodrigues, a iniciativa fortalece práticas já desenvolvidas na rede municipal. “É uma escola que já trabalha com muitos projetos ambientais. Essas parcerias, especialmente agora com o TCE, são fundamentais para que as crianças aprendam e levem esse conhecimento para casa”, afirmou. 

Para reforçar o vínculo entre as crianças, o meio ambiente e a própria comunidade, a programação inclui atividades como Corrida do Reciclável, Missão Água Limpa, Caça ao Tesouro Verde, confecção de cartazes com dicas ecológicas, plantios coletivos de mudas nativas, jogos educativos, peças teatrais, oficinas de reutilização criativa, caminhadas ecológicas e o Pedal Caminhos do Descobrimento.

Para o presidente da Comissão e do TCE-MT, conselheiro Sérgio Ricardo, o trabalho representa um compromisso com o futuro do estado, que conta com três dos maiores biomas do planeta – o Pantanal, o Cerrado e a Amazônia.  

Assim, a Comissão vem desenvolvendo uma série de ações para aumentar a transparência, a fiscalização e a efetividade de políticas públicas voltadas à conservação, fazendo do órgão referência nacional na causa ambiental e na luta contra as desigualdades regionais. “Educar para a sustentabilidade é um dos maiores legados que podemos deixar às próximas gerações. Ao envolver as crianças e os educadores, estamos plantando sementes que vão transformar a relação das comunidades com o meio ambiente”, conclui Sérgio Ricardo.

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Fonte: TCE MT – MT