A noite desta segunda-feira (21) foi de comemoração para os 700 alunos e familiares que estiveram presentes no auditório da Prefeitura para receber os certificados de conclusão de diversos cursos de capacitação realizados recentemente. Eles atenderam o chamado que o município fez e se qualificaram em atividades que podem levar a conquistar uma vaga de emprego ou até para trabalhar de forma autônoma.
São diversas as áreas de atuação que os cursos possibilitam aos alunos, por exemplo na estética e beleza, com os cursos de design de sobrancelhas, cabeleireiro e maquiagem, na culinária e confeitaria com os cursos de salgados e doces finos, no setor empresarial com o curso de rotinas administrativas, dentre outros.
Todos esses cursos foram realizados por meio da parceria da Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação (Seciti) com a Obra Kolping que, no último convênio, viabilizou 1500 vagas gratuitas de capacitação. A Promoção Social deu respaldo ao projeto fazendo a convocação e as inscrições nos Centros de Referência de Assistência Social (Cras), bem como a Educação com espaço para realização das aulas.
A secretária de Ciência Tecnologia e Inovação, Neiva de Col, agradeceu a parceria das outras secretarias municipais e ressaltou que esses cursos possibilitam ao aluno empreender e com isso mudar sua qualidade de vida, com a geração de renda para a família.
A política de qualificação da população alcançou também os povos indígenas que puderam fazer cursos como o de artesanato indígena que utiliza itens que encontrados na região onde vivem como a argila, incrementados por outros como as penas artificiais.
“A minha vontade é ver o povo melhorar a qualidade de vida e a formação profissional é uma maneira para que isso aconteça”, declarou o prefeito José Carlos do Pátio. Ele comentou que a mesma oportunidade oferecida para as pessoas que vivem na região central deve ser para quem mora nas periferias e até nas aldeias indígenas.
O padre Aladin Loureiro, que preside a Obra Kolping no Mato Grosso, comentou que essa parceria com a Prefeitura de Rondonópolis tem ecoado em outros municípios. Ele afirmou que em outros lugares a comunidade questiona porque a entidade não realiza os cursos como é feito em Rondonópolis, momento que em ele explica que os gestores têm que quer e fazer, assim como o prefeito José Carlos do Pátio.
“A única coisa que a mente não se cansa é de aprender”, destacou a aluna Étini Maria usando a frase de Leonardo da Vinci em depoimento após receber o certificado de conclusão do curso de rotinas administrativas.
A Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer alerta aos pais e responsáveis dos alunos da rede pública que esta segunda-feira, 1 de dezembro, é o último dia das matrículas dos alunos do redimensionamento, ou seja, que já está na rede, mas vão mudar de unidade.
O chamado especial é para os moradores da região dos bairros Parque das Rosas, Sítio Farias e João Antônio Fagundes que queiram matricular as crianças na Escola Municipal Altamirando, que será inaugurada em sua totalidade e vai funcionar em período integral com aulas regulares do 1º ao 5º ano já no início de 2026.
Os interessados em matricular os filhos na escola Altamirando, devem procurar a secretaria da Escola Daniel Paulista, que fica no bairro Parque das Rosas. Para fazer a matrícula é preciso apresentar os seguintes documentos do aluno: certidão de nascimento, RG e CPF do aluno, comprovante de residência atualizado, Cartão do SUS, Relatório do Nis (se possuir), Tipagem sanguínea, Histórico ou declaração escolar, além do RG e CPF do responsável.
Outra unidade que também está com vagas para alunos do redimensionamento é a escola vereador Rosendo Ferreira de Souza, no bairro Alfredo de Castro 3, que será inaugurada ainda este ano e já está matriculando os alunos que vão estudar na unidade no ano que vem.
As matrículas estão sendo realizadas na CMEI Wilse Arena da Costa, também no Alfredo de Castro.
A Secretaria Adjunta de Educação ressalta que a partir de amanhã (02) as duas unidades estão com vagas disponíveis, porém vão começar a receber a demanda de matrículas dos alunos novos.
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